资金只有在运动中,才能保存价值并使原有的价值得到增值。（ ）

企业的资金只有不断地循环，才能在周转过程中实现价值的增值，下列不属于资金循环的内容的是(　　)。 企业价值观的修正就是对原有价值观的（） 战略思想只有转化为战略行动才能发挥作用和体现其应有价值（） 企业价值观的修正就是对原有价值观的否定。 企业价值观的修正就是对原有价值观的否定（） 资金是运动的价值，资金的时间价值是随时间的推移而产生的增值，以下关于影响资金时间价值的因素说法错误的是（ ）。 资金时间价值体现为资金运动所带来的价值增值，衡量资金时间价值的相对尺度是（）。 A．利润 B．利息 C．利率 D．等额年金 个人只有在创造社会价值的过程中才能创造、实现自我价值。 根据服务价值层级体系，客户价值实现按照“便利-快速-尊重-规范-默契”递增，只有满足了基础层面的服务价值，较高层级的服务价值才能得到突显（） 有担当强调互创价值，只有对别人有价值，自己才有存在的意义和价值（） 人只有在人群中才能体现其价值。 人只有在人群中才能体现其价值。() 人只有在人群中才能体现其价值（） 附加值是附加价值的简称，是在产品的原有价值的基础上，通过生产过程中的有效劳动新创造的价值，即附加在产品原有价值上的新价值，附加值的实现在于通过有效的管理进行联接。 附加值是附加价值的简称，是在产品原有价值的基础上，通过生产过程中的有效劳动新创造的价值，即附加在产品原有价值上的新价值。 根据上述定义，以下行为提高了产品附加价值的是： 资金的时间价值是货币资金在价值运动中形成的一种（） 教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的（）。 资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金是原有资金的（） 青少年价值观学习的历程可分为四个阶段，即：先有价值感，而后有价值观，进而建立价值标准，最后才能作价值判断。 青少年价值观学习的历程可分为四个阶段，即：先有价值感，而后有价值观，进而建立价值标准，最后才能作价值判断。