幼儿园教学中通常运用的语言直观手段包括（）。

幼儿园教学内容、幼儿园教学方法和手段均是幼儿园教学活动的构成要素 下列属于幼儿园直观手段中实物直观的一项是（） 关于幼儿园文学活动帮助幼儿创造性地运用语言方面，正确的描述是() 计算机多媒体手段可以用来（）幼儿园的语言教学。 属于幼儿园教育教学直观形象法的是() 简述幼儿园教育教学的手段。   在幼儿园语言教育软件来源中，最适合于幼儿园语言教学活动的是() 简述幼儿园教师可采用哪些直观类教学方法进行教学。 幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、（） 幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、（  ） 《幼儿园暂行教学纲要》中，幼儿园教养活动项目：体育、计算、图画手工、（）、语言和认识环境。 根据当前幼儿园的教学实际，直观的教学方法主要有（） 根据当前幼儿园的教学实际，直观的教学方法主要有 ( ) 幼儿园教师的直观性教育方法包括（ ） 幼儿园教育活动中既有幼儿自主、自发、自由开展的游戏活动，又有教师运用游戏化手段进行的生活、运动、教学等活动。这体现了幼儿园教育活动的()。   幼儿园教学活动包括()。 1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园教养活动项目包括体育、语言、认识环境、图画、手工、音乐和()。 幼儿园以语言为主的教学方法有（） 幼儿园教师在教学过程中，会经常运用（ ）来支持教学活动。 贯彻直观性原则的基本要求是：A、根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段；B、直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合；C、重视运用语言直观；D、重视多媒体课件的艺术性；E、在课堂上尽可能多地使用各种直观手段。（）