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计算机多媒体手段可以用来()幼儿园的语言教学。
单选题
计算机多媒体手段可以用来()幼儿园的语言教学。
A. 代替
B. 辅助
C. 控制
D. 指导
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单选题
计算机多媒体手段可以用来()幼儿园的语言教学。
A.代替 B.辅助 C.控制 D.指导
答案
单选题
在幼儿园语言教育实践中,计算机多媒体手段()
A.可以取代教师的教学 B.可以帮助教师控制活动范围和幼儿的学习效果 C.应当与教师的教学有机兼容和整合 D.应当与教师的教学分别使用
答案
单选题
计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点是教学媒体组合、教学方法整合和()
A.课件可以自制 B.教学内容整合 C.课件可以购买 D.教学方式更新
答案
单选题
计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点是教学媒体组合、教学方法整合和()
A.课件可以自制 B.教学手段多样 C.教学内容整合 D.教学方式更新
答案
简答题
简述计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点。
答案
主观题
在计算机辅助语言教育活动中,多媒体情境教学法发挥了计算机的()
答案
单选题
在计算机辅助语言教育活动中,多媒体情境教学法发挥了计算机的( )
A.计算功能 B.交互功能 C.控制功能 D.集成功能
答案
主观题
关于计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点,表述不正确的是()
答案
单选题
关于计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点,表述不正确的是( )
A.计算机媒体可取代其他教学媒体 B.教学媒体组合 C.教学方法整合 D.课件可自制
答案
单选题
在幼儿园语言教育软件来源中,最适合于幼儿园语言教学活动的是()
A.教育公司提供的教育软件包 B.教师自制课件 C.家长提供的电子出版物 D.成品电子出版物
答案
热门试题
将计算机作为教学媒体辅助语言教育活动,可以更完美地体现()
幼儿园语言教育软件主要来源于成品电子出版物、计算机辅助语言教育软件包和()
多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学,是通过计算机实现的多种媒体的组合,具有下列()特点。
用多媒体的教学手段来进行教学,从计算机应用分类的角度看属于()
用多媒体的教学手段来进行教学,从计算机应用分类的角度来看是______。
计算机多媒体教学具有()等特点。
围绕文学作品教学开展的幼儿园语言教育活动是()
幼儿园基本语言教育活动()
用多媒体的教学手段进行教学,从计算机应用角度来看,是在()方面的应用。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园语言教育的目标
多媒体计算机系统中,能用来存储多媒体信息的是______。
幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()
用多媒体的教学手段来进行教学,从计算机应用的角度来看是方面的应用()
属于幼儿园语言教育目标的( )。
简述幼儿园语言教育的目标。
幼儿园语言教育内容的目标()。
幼儿园语言教育内容的目标()
幼儿园语言教育的方法有( )
幼儿园教学中通常运用的语言直观手段包括()。
锻炼幼儿独白语言能力的幼儿园语言教育活动是()
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