孩子在语言敏感期中经历的第二次语言爆发期的特征是什么（）
A. 从单音节到多音节
B. 从字词到短句
C. 从双音节到三音节
D. 从短句到长句
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孩子在语言敏感期中经历的第二次语言爆发期的特征是什么（）
A.从单音节到多音节 B.从字词到短句 C.从双音节到三音节 D.从短句到长句
答案
语言敏感期是（）岁。
答案
语言敏感期是（）岁
答案
2-6岁幼儿的敏感期包括：语言敏感期、秩序敏感期和（）。
A.音乐敏感期 B.文化敏感期 C.动作敏感期 D.绘画敏感期
答案
语言敏感期在6岁。
答案
第二次海湾战争是___________________爆发的。
A.2001年 B.2002年 C.2003年 D.2004年
答案
第二次海湾战争是___________________爆发的。
答案
幼儿的语言敏感期是几岁开始？（）
A.出生开始 B.1岁半到两岁
答案
（ ）岁是学习语言的敏感期。
A.0～6 B.1～4 C.2～6 D.3～6
答案
蒙台梭利提出了儿童具有语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、对细微事物感兴趣的敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、书写敏感期、阅读敏感期、文化敏感期
答案
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为什么是孩子语言敏感期的表现。在为什么面前，我们要做（）、简洁解答
（）是婴幼儿分辨语言的敏感期。
语言敏感期的作用是什么？
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语言敏感期的作用是什么
第二次世界大战爆发的时间是（）
第二次世界大战爆发的时间是（）。
第二次世界大战爆发的标志是：
第二次世界大战爆发的时间是（）
第二次世界大战爆发的标志是（）
第二次全面深化改革，经历了( )。
第二次全面深化改革，经历了（）
（）年，第二次世界大战正式爆发。
第二次世界大战爆发在()时代。
第二次世界大战爆发在()时代
第二次世界大战爆发于（）年
蒙台梭利认为儿童语言敏感期处于()
语言敏感期时家长的正确做法是什么？
语言敏感期时家长的正确做法是什么
第二次世界大战全面爆发的标志是（ ）。
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