教师职业生涯规划不应体现的价值为（）
A. 个人成就感的不断实现
B. 有效应对同事竞争力
C. 有效地不断提升个人实力
D. 有效应对社会竞争力
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教师职业生涯规划不应体现的价值为（）
A.个人成就感的不断实现 B.有效应对同事竞争力 C.有效地不断提升个人实力 D.有效应对社会竞争力
答案
教师职业生涯规划的意义（）
A.增加工作动力，获得成就感 B.促进人的全面发展 C.促成自我实现，做出更大贡献 D.发掘自我潜能，增强个人实力
答案
名词解释：教师职业生涯规划
答案
教师职业生涯规划的影响因素哪些（）
A.个人因素 B.环境因素 C.社会因素 D.其它因素
答案
影响教师职业生涯规划的社会因素包括（）
A.经济发展水平 B.社会文化环境 C.学校制度 D.社会观念
答案
影响教师职业生涯规划的个人因素包括（）
A.健康 B.性别 C.能力 D.职业兴趣
答案
影响教师职业生涯规划的环境因素包括（）
A.教育背景 B.家庭影响 C.行业环境 D.职业兴趣
答案
职业生涯规划认识自我，从事教师职业属于哪种类型（）
A.艺术型 B.研究型 C.社会型 D.常规型
答案
教师职业生涯规划的影响因素包括个人因素、环境因素和社会因素（）
答案
教师职业生涯规划受多种因素影响，其中健康、性别、能力、个人价值观、职业理想、职业兴趣和职业效能感属于（）
A.个人因素 B.环境因素 C.社会因素 D.发展因素
答案
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教师职业生涯规划受多种因素影响，其中教育背景、家庭影响、行业环境和学校环境因素属于（）
职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人（）
生涯规划就是职业生涯规划。
个人职业生涯规划与组织职业生涯规划的关系
个人职业生涯规划与组织职业生涯规划的关系
教师职业生涯成功的关键是（）。
教师职业生涯发展的特点是()
问题:生涯规划就是职业生涯规划
职业生涯规划照搬借用优秀人士的职业生涯规划即可。
职业生涯规划又称职业生涯（ ）。
教师职业生涯规划受多种因素影响，其中经济发展水平、社会文化环境、学校制度和氛围、社会价值观属于（）
将职业生涯规划书定稿，并提交。 （附件：职业生涯规划书模板）
职业生涯规划
职业生涯规划不应该择己所爱。
职业生涯规划不应该择己所爱（）
简述影响教师职业生涯设计的关键因素。
职业生涯规划可以抵御职业生涯的风险。
职业生涯规划应随着环境和自身条件的变化，随时调整职业生涯规划方案。这属于组织职业生涯规划特征中的（）
职业生涯规划对个人的作用体现在（）。
职业生涯规划要（）
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