“不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走”，是3—4岁幼儿应具备的（）。

教师要高度负责，把每一个幼儿安全地交给家长，严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时，首先与家长取得联系，确实得到（）同意，并请陌生人在交接记录本上书面签字后，方可把幼儿交给陌生人。 培养孩子交往能力就是把孩子放在陌生人堆里，让孩子接受陌生人。 提高警惕、不要轻易借钱给陌生人（） 在外出活动中与陌生人交流后，可以接受陌生人赠送的饮品或食物 通过主动自我介绍与陌生人认识、交流、把陌生人发展成为潜在客户的方法叫做( )。 通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法叫做（） （名词解析）熟悉的陌生人 随便让陌生人进入房间 你喜欢认识陌生人吗（） 你愿意认识陌生人吗（） 《只爱陌生人》是由（）演唱的。 “陌生人”概念是由谁提出的?( ) 提出“熟悉的陌生人”的是() 营销人员通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法，是（） （）是指针对陌生关系群体，是营销人员通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法 只知家中亲密近亲的关系，不会分辨陌生人的大致年龄，不能称呼陌生人，人物定向评为（）。　　 陌生人面孔分辨障碍包括 城市则是陌生人社会，强调（）关系。 未经大人允许不给陌生人开门（） 不要让婴儿与陌生人接触。