以下哪种表现不属于“好的问题解决者”？（ ???）
查看答案
相关试题
换一换
以下哪种表现不属于“好的问题解决者”？（ ???）
答案
以下不属于问题解决的影响因素的是（）
A.定势 B.框架 C.顿悟 D.多余信息
答案
以下不属于问题解决的基本特点的是（）
A.操作性 B.认知性 C.序列性 D.目的性
答案
以下不属于问题解决基本特点的是哪项（）
A.操作性 B.认知性 C.序列性 D.目的性
答案
以下哪项不属于问题解决的3个基本特征()
A.目的指向性 B.操作序列 C.发现问题 D.认知操作
答案
下列不属于问题解决的特点的是（ ）
A.问题解决过程受多方面因素的影响 B.问题解决所遇到的问题是新问题 C.问题解决是一个思维过程，它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合 D.问题解决是形成解决问题的原理或规则，并成为认知结构中的一个组成部分，所以问题解决是更为高级的一种学习形式
答案
下列不属于棘手医患问题解决原则的是（）
A.提高医护人员的人文素质 B.提高医护人员的医疗技术水平 C.强化医患沟通 D.实施现代医疗质量管理
答案
下列不属于问题解决的基本特点的是（）
A.目的性 B.认知性 C.序列性 D.复杂性
答案
下列不属于问题解决的基本特点的是（ ）
A.目的性 B.认知性 C.顺序性 D.序列性
答案
下列不属于问题解决启发法的是（）
A.算法策略 B.手段一目的分析策略 C.逆向搜索策略 D.爬山法
答案
热门试题
以下哪些描述不属于丰田问题解决法的八个步骤（）
下列各项中，不属于促进问题解决因素的是（）
手段-目标分析法属于以下哪种问题解决策略（）。
下列选项不属于问题解决一般过程的是（）
以下活动属于问题解决的有（）
以下活动属于问题解决的有（ ）。
以下属于问题解决的是（ ）。
以下属于问题解决的是（）
以下属于问题解决的是（）
以下属于问题解决的是（ ）。
高效问题解决者
下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。
问题解决的两种类型是常规性问题解决和（ ）问题解决。
问题解决的类型包括常规性问题解决和（）问题解决两种类型
问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。（ ）
问题解决的两种类型是常规性问题解决和{pz_填空}问题解决。
“以退为进”形象说明了以下哪种问题解决的策略（）
一般问题解决者
哪个过程属于问题解决（ ）
以下各项影响问题解决的因素中，对问题解决只有消极影响的是（）
使用微信扫一扫登录
