所谓职业信念，是指个体认为可以确信并愿意作为自身行动指南的认识或看法。正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个成功职业人必须具备的核心素养（）

教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动。（ ） 职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象（） 所谓职业道德是指（） 所谓（），就是指制定目标，并确定为达成这些目标所必需的行动。 （ ）是个体对自己的总体认识 （）是个体对某种职业的价值判断以及希望从事某种职业时态度倾向，反映了价值取向对个体职业态度选择、行为、信念的影响， （）是个体对某种职业的价值判断以及希望从事某种职业的态度倾向，反映了价值取向对个体职业态度选择、行为、信念的影响。 （）是指个体有意伤害他人的行动。 所谓政策行动，是指政府制定、(　　)和修改政策等行动的总和。 在健康信念理论模型观点中，个体对患上疾病造成的自身后果和社会后果的严重程度的主观评价是指？（） 人做某种行为是因为行为本身，因为这种行为可以带来成就感或者个体认为这种行为是有价值的，是指（）。 布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（ ） 认知是个体认识客观世界的_活动 行动可以根据信念和欲望共同加以解释（） 自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径（） 所谓突转，是指行动的方向转至（）的方向。 个体认知发展的最主要的方面是（）。 认同感是指个人自己感觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受。 个体认为失败是无法避免的，这种观念是（　　） 教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（）。