人类对生育能够进行自我控制，这是因为（）。①生育受到社会生产方式的制约   ②人们能够正确地认识生育现象 ③生育是客观的自然现象 ④人们利用科学手段能够控制生育  ⑤人类经常遭遇自然灾难 

人类社会生产的最终自的和动力是（） 简述社会生产总过程中分配、交换和消费对生产的反作用。 创新是民族进步的灵魂。这是因为创新能够（） ①推动社会生产力的变革 ②推动生产关系和社会制度的变革 ③推动人类思维方式的变革 ④推动人类文化的发展 道德发展的基本规律是: 人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程大体一致|人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程大体相反|人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程完全一致|人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程完全相反 德育对社会生产的直接作用，是指德育通过自身的活动可以为人们参加社会生产奠定良好的认识基础，开发人们从事社会生产的精神资源，增强他们参加社会生产的精神动力，使他们能以良好的精神状态参与社会生产，从而提高社会生产的效率和效益（） 教育是______和社会生产延续的手段，它通过______为社会生产和社会生活服务。 社会生产中最活跃最革命的因素是社会生产力．( ) 社会生产过程中的分工必然会导致社会生产的() （）是社会生产的最终环节，是社会生产的目的和最终归宿 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致，这是道德发展的（） 社会生产中最活跃最革命的因素是社会生产力。（  ） 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。 　　社会生产力状况决定人类采取何种经济形式。 人类封建社会生产关系的核心是土地所有制（） 社会生产方式是 社会生产力（） 社会生产方式是（　　）。 社会生产方式包括（） 社会生产方式是（）。 社会生产方式是（）。