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班级授课制中教师使用的最主要的言语是()。
单选题
班级授课制中教师使用的最主要的言语是()。
A. 对话言语
B. 独白言语
C. 内部言语
D. 书面言语
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单选题
班级授课制中教师使用的最主要的言语是()。
A.对话言语 B.独白言语 C.内部言语 D.书面言语
答案
单选题
班级授课制最主要的缺点是不利于()。
A.因材施教 B.培养学生的集体观念 C.扩大教学规模 D.发挥教师主导作用
答案
单选题
班级授课制最主要的缺点是不利于( )
A.扩大教学成果 B.发挥教师主导作用 C.教师因材施教 D.培养学生集体观念
答案
判断题
以教师/学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制。
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主观题
简述班级授课制的主要优点。
答案
单选题
我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862 B.1902 C.1903 D.1912
答案
单选题
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )
A.高效教学 B.? C.因材施教 D.? E.教师主导 F.? G.集体活动
答案
主观题
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )
答案
单选题
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于(??)。
A.高校教学 B.因材施教 C.教师主导 D.集体活动
答案
单选题
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )
A.高效教学? B.因材施教? C.教师主导? D.集体活动
答案
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简述班级授课制的主要优缺点。
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )
什么是班级授课制?班级授课制的积极意义和不足之处。
班级授课制
分组教学是为克服班级授课制的弊端提出的,因此它比班级授课制优越。()
班级授课制具有哪些主要的优缺点
班级授课制的主要优缺点是什么?
1862年京师同文馆采用班级授课制,使得班级授课制在全国广泛推行。
课堂教学中,班级授课制的优点主要体现在()
班级授课制的特殊形式是()
班级授课制的特点是()。
()是班级授课制的特殊形式。
现场教学是班级授课制的()。
源于班级授课制的是( )。
班级授课制的特殊形式是()
班级授课制的特点是( )
()确立了班级授课制
(名词解析) 班级授课制
班级授课制创始于( )
班级授课制的优点:()。
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