学会与人和谐共处是人生的一个重要的发展能力。会共处，是以承认共同兴趣爱好为前提的。

人类只有一个地球，各国共处一个世界 中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处，学会与自然和谐相处，参与（）建设，增强国际合作意识 人类只有一个地球，各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界，中国梦是和谐之梦、和平之梦，属于中国，也属于世界。这说明（）①中国的发展是开放合作共赢的发展②各国和平共处是我国外交政策的宗旨③和谐世界是实现中国梦的有利环境④民族文化是世界文化不可缺少的色彩 人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导意识（） 生态文化是人与环境和谐共处的文化，生态文化具有特性是（） 怎样与本地外来务工人员和谐共处？ 让婴儿学会与人分享的方法是（） （）是培养婴儿学会与人分享的方法 1996年联合国教科文组织倡导学习四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会做人（） 人类只有一个地球，各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界，中国梦是和谐之梦、和平之梦，属于中国，也属于世界。这说明①中国的发展是开放合作共嬴的发展②各国和平共处是我国外交政策的宗旨③矛盾的特殊性寓于普遍性中④民族文化是世界文化不可缺少的色彩（） 可持续发展从本质上要求人与自然和谐共处，这体现了可持续发展的 ( ) 婴儿（）,是学会与人沟通的最佳时期 1993年联合国教科文组织成立了“国际21委员会”，提出“______、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。( ) 在现实生活中，（）是人间的特别“通行证”，也是人类和平共处、社会和谐发展的基础。一个怀有真诚之心的人，不论走到哪里，都会受到他人的欢迎。 联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告《学习一财富蕴藏其中》提出新的教育理念：“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”，下列对四个学会”的理解错误的观点是（） 当代“教育的四大支柱”新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和（）来设计和组织。 国际教育委员会曾指出：“学会共处是新世纪教育的四大支柱之一。”下列哪一项教学活动符合这一理念?() （）是近年越来越流行的词语，表示一个国家或地区志愿精神广泛普及，参与志愿服务的公民普遍化，社会形成友爱互助、和谐共处的氛围 LOGO设计体现了（）等主体和谐共处、不可分割的关系 小组成员应参加小组活动，小组成员之间应互助互爱、和谐共处、共同发展（）