“师者，所以传道受业解惑也”这句话出自（）的文章。

我国教育家（ ）在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。” 分别写出下列句子的句式特点。师者，所以传道受业解惑也（） 《师说》中陈述教师职责的句子是：师者,所以传道受业解惑也。 下列选项中与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的是（3分） （ ） 写出下列句中通假字的本字。师者，所以传道受业解惑也 “师者， 所以传道受业解惑也” 是判断句式， 其中“也” 直接解释为“是”。 下列加点字与“师者，所以传道受业解惑也”意思相同的一项是（ ） 下列句子中，与“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”意思相同的一项是（ ） “师者，所以传道。授业、解惑也。”这句话的出处是（） “师者，所以传道受业解惑也”出自( )。这句话告诉我们，老师不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质。 下面文言句式与例句相同的一项是（ ）例：师者，所以传道受业解惑也 下列与例句句式不同的一项是（） 例句：师者，所以传道受业解惑也。   从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项（ ） 从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项： 下列句子中句式与例句相同的一项是（ ）例：师者，所以传道受业解惑也 下列句中“所以”的意义、用法与例句相近的一项是()。例句：师者，所以传道受业解惑也 “传道受业解惑也”的“业”指（） “师者，所以传道、授业、解惑也”出自()． “师者，所以传道、授业、解惑也”出自（ ） “师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。