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矫正低远视力的核心目标是∶将0.4标高放大到与残余视力所能看到的最小视标等大()
单选题
矫正低远视力的核心目标是∶将0.4标高放大到与残余视力所能看到的最小视标等大()
A. 距离
B. 标高
C. 间隔
D. 每条边宽度
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单选题
矫正低远视力的核心目标是∶将0.4标高放大到与残余视力所能看到的最小视标等大()
A.距离 B.标高 C.间隔 D.每条边宽度
答案
判断题
所有的低视力的矫正都是以残余视力为依据的()
答案
判断题
轻度远视的远视力、近视力及矫正视力均可以正常。
答案
判断题
轻度远视的远视力、近视力及矫正视力均可以正常()
答案
单选题
用角膜接触镜矫正远视力,用框架眼镜矫正近视力的方法是()。
A.单焦角膜接触镜 B.双焦和多焦角膜接触镜 C.角膜接触镜联合框架眼镜 D.SP
答案
单选题
用角膜接触镜矫正远视力,用框架眼镜矫正近视力的方法是()
A.单焦角膜接触镜 B.双焦和多焦点角膜接触镜 C.远用角膜接触镜联合近用框架眼镜 D.SP
答案
单选题
残余远视力≤0.1的被测眼只须将远视力适度提高到被测者满意即可,并非一定要将被测眼的远视力提高到以上()
A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4
答案
判断题
低视力患者的远视力与近视力在理论上应该相等()
答案
单选题
低远视力的矫正特点在于注视距离为固定不变()
A.2.5m B.3m C.4m D.5m
答案
单选题
下列符合“裸眼远视力正常,近视力下降,矫正视力正常”的视力表现的是()
A.散光眼 B.老视眼 C.中度远视眼 D.高度远视眼
答案
热门试题
低视力患者的远视力和近视力理论上应该相等()
患者的低远视力为0.05,则使患者看清0.4视标的矫正望远镜放大倍率为(计算取整数值)()
患者的低远视力为0.1,则使患者看清0.4视标的矫正望远镜放大倍率分别为5倍()
某学生参加小学入学体检,远视力左眼0.5,右眼1.0。到眼科医院就诊,医生对他进行屈光矫正后,远视力为0.7。
某学生参加小学入学体检,远视力左眼0.5,右眼1.0。到眼科医院就诊,医生对他进行屈光矫正后,远视力为0.7。
某学生参加小学入学体检,远视力左眼0.5,右眼1.0。到眼科医院就诊,医生对他进行屈光矫正后,远视力为0.7。
常用的对数标准远视力表不适用低远视力的检测,理由为()
一远视眼视力0.4,用+1.5D镜片矫正后视力可达1.0,将镜片度数增至+4.0D,视力仍保持1.0,散瞳验光用+5.0D,视力仍为1.0。在此例中,绝对性远视为(),显性远视为(),能动性远视为(),隐性远视为()。
某学生参加小学入学体检,远视力左眼0.5,右眼1.0。到眼科医院就诊,医生对他进行屈光矫正后,远视力为0.7。他患的是()
远、近视力及矫正视力均可能不正常的只能是重度远视()
远、近视力及矫正视力均可能不正常的只能是重度远视()
低视力矫正后的视力有可能达到患病前的视力水平()
矫正远视眼时,选择最高视力时,最()“度”数。
低视力的矫正视力临床诊断标准是()。
矫正低视力的有效方法是()。
低视力是指双眼的最好眼睛的最好矫正视力
低视力是最好眼矫正视力低于()或视野小于10。
低视力是指双眼的最好眼睛的最好矫正视力()
所有的低视力矫正都是以参与视力为依据的()
某学生参加小学入学体检,远视力左眼0.5,右眼1.0。到眼科医院就诊,医生对他进行屈光矫正后,远视力为0.7。按照性质,所患眼病属于()
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