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在《伊豆的舞女》中,“我”的身份是推动故事发展的基本线索,“我”又是一个被祝福的旅行者
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在《伊豆的舞女》中,“我”的身份是推动故事发展的基本线索,“我”又是一个被祝福的旅行者
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在《伊豆的舞女》中,“我”的身份是推动故事发展的基本线索,“我”又是一个被祝福的旅行者
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“我”的身份是推动故事发展的基本线索,“我”又是一个被祝福的旅行者。
答案
单选题
“我”的身份是推动故事发展的基本线索,“我”又是一个被祝福的旅行者()
A.正确 B.错误
答案
单选题
川端康成《伊豆的舞女》中,男主人公“我”是 ( )
A.职员 B.流浪汉 C.学生 D.教师
答案
单选题
在《伊豆的舞女》中,“我”和艺人们走在下田的市街上,舞女看出“我”的疲惫,为“我”拿来了
A.热茶 B.椅子 C.竹竿 D.扇子
答案
单选题
川端康成《伊豆的舞女》中,主人公“我”所钟情的可爱的小舞女是
A.荣吉 B.千代子 C.薰子 D.百合子
答案
单选题
《伊豆的舞女》讲述了青年学生“我”与小舞女之间青涩纯美的感情,这个“小舞女”名叫
A.百合子 B.薰子 C.千代子 D.纯子
答案
单选题
《伊豆舞女》中的“我”是一个经过个性化处理的叙述者()
A.正确 B.错误
答案
单选题
《伊豆舞女》萌芽于( )
A.《汤岛的回忆》 B.《少年》 C.《伊豆序说》
答案
单选题
《伊豆的舞女》的作者是_______()
A.川端康成 B.夏目漱石 C.渡边纯一 D.村上春树
答案
热门试题
《伊豆的舞女》的作者是()。
《伊豆舞女》把文学性的中心放在故事情节的构筑方面()
与《伊豆舞女》主题无关的是( )。
与《伊豆舞女》主题无关的是( )
缺少了推动故事发展的事件,就会破坏故事的 ()
《伊豆的舞女》讲述了青年主人公与小舞女之间青涩纯美的感情,其中青年主人公的身份是
《伊豆舞女》是从( ?)的场面写起的
《伊豆舞女》是从( )的场面写起的。
《伊豆舞女》的文学表现与《南伊豆之行》没有相似性。
《伊豆舞女》的文学表现与《南伊豆之行》没有相似性()
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《伊豆的舞女》是下列哪个作家的作品( )
日本作家川端康成《伊豆的舞女》的体裁是()
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简析川端康成《伊豆的舞女》的艺术特色。
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英雄人物的活动是理解历史发展的基本线索,这种观点是()
《伊豆的舞*女》,我和艺人走在下田的市街,舞*女看出“我”的疲惫,为我拿来了()
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