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陈鹤琴关于儿童心理发展的研究成果有( )
多选题
陈鹤琴关于儿童心理发展的研究成果有( )
A. 儿童心理发展具有阶段性
B. 强调环境对儿童心理的影响
C. 儿童具有好动的天性
D. 儿童有好奇心和模仿性
E. 儿童心理发展受遗传决定
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多选题
陈鹤琴关于儿童心理发展的研究成果有( )
A.儿童心理发展具有阶段性 B.强调环境对儿童心理的影响 C.儿童具有好动的天性 D.儿童有好奇心和模仿性 E.儿童心理发展受遗传决定
答案
单选题
陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
陈鹤琴的《儿童心理学之研究》主要采用()收集资料。
A.实验法 B.测验法 C.观察法 D.访谈法
答案
单选题
达尔文、普莱尔、陈鹤琴在用自己的孩子作为研究对象研究儿童心理,最常用的研究方法是()
A.访谈法 B.问卷法 C.观察法 D.作品分析法
答案
单选题
儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的()
A.外部原因 B.内部原因 C.决定性条件 D.主导条件
答案
单选题
研究学前儿童心理发展应遵循( )。
A.多样性、主动性及独立性原则 B.客观性、矛盾性及开放性原则 C.客观性、目的性及矛盾性原则 D.客观性、矛盾性及发展性原则
答案
单选题
学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
A.0~8、9岁 B.0~3岁 C.0~6岁 D.0~13、14岁
答案
单选题
学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
A.0~8 B.0~3岁 C.0~6岁 D.0~13
答案
主观题
结合学龄儿童心理发展特点,论述儿童心理发展的动力问题
答案
主观题
儿童心理发展既有量变又有质变,这体现了儿童心理发展的( )。
答案
热门试题
结合学龄儿童心理发展特点,论述儿童心理发展的动力问题
儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的()
结合陈鹤琴儿童心理发展的特点,联系实际谈谈如何才能对儿童进行良好的教育?
儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的( )。
儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的( )
儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()。
研究学前儿童心理发展应遵循的原则?
儿童心理发展具有()
学前儿童心理学研究对象是()年龄范围内的儿童心理发展规律
被视为儿童心理学早期专题研究成果的是()。
不同的社会和教育条件会使儿童心理发展特征有所差异,体现儿童心理发展()特征。
简述儿童心理发展特点
儿童心理发展的标志( )。
学前儿童心理学研究对象是( )年龄范围内的儿童心理发展规律。
著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期、系统的研究,这种研究类型属于( )。
著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期的系统的研究,这种研究类型属于( )。
陈鹤琴的著作《 》被认为是中国第一部儿童心理学教科书
皮亚杰研究儿童心理发展所采用的主要方法是
儿童心理发展受多方面因素影响,其中影响儿童心理发展的客观因素有( )
制约儿童心理发展的因素()
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