陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。()

简述陈鹤琴的幼儿教育思想。 “中国幼儿教育之父”陈鹤琴倡导() 简述陈鹤琴的幼儿教育理论。   著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（　）。 试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想。 幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。 陈鹤琴的著作《 》被认为是中国第一部儿童心理学教科书 在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。 著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期、系统的研究，这种研究类型属于(   )。 著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期的系统的研究，这种研究类型属于（　　）。 关于幼儿教育专家陈鹤琴的教育观，正确的说法是() 简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论。 我国最早的幼儿教育实验中心是陈鹤琴于1923年创办（） 1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（） 1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（） 1923年，陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是（　　）。 我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为涂鸦期、（）、定型期和写实期四个时期。 我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为涂鸦期、象征期、定型期和（）四个时期。 我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为涂鸦期、象征期、（） 和写实期四个时期。 《儿童心理之研究》的作者是7（）