单选题

会计人员职业道德表现得好与差,()是最直接的受益者或受害者。

A. 国家
B. 所在单位
C. 上级单位
D. 社会

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单选题
会计人员职业道德表现得好与差,()是最直接的受益者或受害者。
A.国家 B.所在单位 C.上级单位 D.社会
答案
单选题
会计人员职业道德表现的好与差,()是最直接的受益者或受害者。
A.A、国家 B.B、社会 C.C、上级单位 D.D、所在单位
答案
单选题
会计人员职业道德表现的好与差,最直接的受益者或者受害者是()。
A.国家 B.社会 C.上级单位 D.所在单位
答案
判断题
会计人员职业道德表现好或差,其所在单位是最直接的受益或受害者。( )
答案
判断题
会计人员的技能水平是会计职业道德的根本和核心,会计人员的道德品行是会计人员职业道德的根本和核心,会计人员的道德品行是会计人员职业道德水平的保证。
答案
单选题
会计人员的( ),是会计人员职业道德的保证。
A.守信程度 B.技能水平 C.学历 D.爱岗敬业程度
答案
多选题
会计人员职业道德包括()
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.廉洁自律 D.坚持原则
答案
判断题
会计职业道德教育就是对会计人员施加系统的会计职业道德影响,促使会计人员形成会计职业道德品质,履行会计职业道德义务的活动。
A.正确 B.错误
答案
多选题
通过会计职业道德教育,引导会计人员( ),从总体上提高会计人员职业道德水平。
A.自我教育 B.自我修养 C.自我提高 D.自我改造
答案
单选题
()是会计人员职业道德的灵魂。
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.廉洁自律 D.客观公正
答案
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