单选题

请示的制发单位和受文单位之间的关系是领导与被领导的关系,函的制发单位与受文单位是平行或不相隶属的关系。()

A. 错误
B. 正确

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单选题
请示的制发单位和受文单位之间的关系是领导与被领导的关系,函的制发单位与受文单位是平行或不相隶属的关系。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
下列机关之间构成领导与被领导关系的是 ( )
A.国家教育部和各省、自治区教育厅 B.省教委与县人民政府 C.党中央与各省、自治区人民政府 D.国务院与各省、自治区人民政府
答案
单选题
在人员和单位数量确定的情况下,领导层次与领导幅度之间的关系是()
A.正比关系 B.反比关系 C.交叉关系 D.等比关系
答案
判断题
受双重领导的单位向上级行文时,可以请求抄报单位与主报单位共同解决所请示的问题()
答案
单选题
下列机关之间的构成领导与被领导关系的是( )
A.国家教育部和各省、自治区教育厅 B.省教委与县人民政府 C.党中央与各省、自治区人民政府 D.国务院与各省、自治区人民政府
答案
判断题
凡是在行政或组织上没有领导和被领导,业务上没有指导和被指导关系的单位都是不相隶属关系单位
答案
单选题
在管理机制下,领导与被领导之间的关系是( )
A.协调协商 B.上下隶属 C.分工合作 D.平等一致
答案
单选题
处于同一垂直系统的,但又不是上下直接相邻的领导与被领导单位之间的关系属于()
A.业务指导关系 B.直接隶属关系 C.不相隶属关系 D.间接关系
答案
主观题
处于同一垂直系统的,但又不是上下直接相邻的领导与被领导单位之间的关系属于( )。
答案
单选题
从个人行为角度看,领导与被领导之间的关系是( )
A.互动互利 B.协调共处 C.平等一致 D.分工合作
答案
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