在当前正在进行的信息技术新课程改革中，有许多老师认为信息技术新课程特别强调三维目标中的“过程与方法”“隋感态度与价值观”，那就意味着“知识与技能”不重要了。请问，你是怎么看待这一现象的？

信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。 新课程改革就是课程内容的改革。() 新课程改革强调（　　）。 对“信息技术与课程整合”的途径没掌握影响对信息技术与课程整合的认识。 简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。 简述《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。 新课程改革设置了哪些综合课程 新课程改革设置了哪些综合课程 新课程改革要求在信息技术课堂中让学生勤快动手和多动手操作，但我们观察到有些信息技术教室很少能做到这点，基本还是以教师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的原因及其解决对策。 新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽可能地多动手操作，但我们观察到有些信息技术教师很少能做到这点，基本还是以教师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的原因及其解决对策。 新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽可能地多动手操作，但我们观察到有些信息技术教师很少能做到这点，基本还是以教师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的原因及其解决对策 新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）。 请简述中学信息技术学科课程的主要特点。请简述中学信息技术学科课程的主要特点。 简述信息技术课程的作用 论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径 简述我国新课程改革的课程评价观。 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现{pz_填空}的呈现方式{pz_填空}方式和{pz_填空}方式的变革。 新课程的评价改革也就是考试改革。 简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。 信息技术课程的价值是什么?