社会自我的重要内涵是我们如何看待别人对我们的评价。()

小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。 小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。 小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成（） 自我认知包括物质自我、社会自我和（） 自我认知包括物质自我、社会自我和（） 理想的自我概念即消费者认为别人是如何看待自己的。 理想的自我概念即消费者认为别人是如何看待自己的（） 心理自我是社会自我发展的必然产物。 社会自我是自我意识最原始的形态。（ ） 外在我指的是我们如何看待自己会对如何看待外在的世界产生影响（） 社会自我到（）基本成熟。   社会自我是对自己身体和生理状况的认识与评价， 包括占有感、支配感和爱护感。 我们应如何看待历代书论对颜真卿书法的批评和赞扬 我们应如何看待历代书论对颜真卿书法的批评和赞扬 “我很美”是自我认知中的: 物质自我|社会自我|精神自我|超我 我们应该如何看待地域文化的未来发展（? ?） 社会比较是我们对自己进行评价 米德认为()是一种社会自我。 社会自我基本成熟的时期是在（ ）。 自我概念的内容包括生理自我、社会自我和（）