有些长相不美的女孩学习特别用功,成绩出众,这是哪种心理适应:

有些学习困难学生学习能力较差，而动机意志水平不低，这是属于（）。 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部，以求得心理满足。这是采用了______这种心理防御方式的表现。 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了什么心理防御方式的表现（） 患儿8岁，女孩，学习成绩差，上课注意力不集中，好动，为明确诊断需做些检查，但哪项不是常规要做的（）。 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是xx级干部，以求得心理满足这是采用了这种心理防御方式的表现 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。 某生学习成绩较差。却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采用了（　　）这种心理防御方式的表现。 有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解，认为它们对学习成绩有直接影响，这一看法体现了心理学何种观点?() 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是x x级干部，以求得心理满足。这是采用了（ ）这种心理防御方式的表现。 某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是X X级干部,以求得心理满足。这是采用了这种心理防御方式的表现 小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（　　）心理防御方式的表现。 因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题（） 因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题。（ ） 小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。 申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，（）等方面特别突出。 申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，（）等方面特别突出。 特别用途线是指（） 某女F，21岁，大学二年级学生。F出身农民家庭，学习用功，在中学时成绩一直很好，父母亲寄予了极大的期望。进入大学后，F学习仍很用功，且担心成绩不好，毕业后难就业，对考试成绩看得很重，但考试分数不高，每学期均有不及格的科目。 F的心理问题应如何调节（　） 掌握了心理这个概念，再学习思维这个概念，这是（）。