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培训方案是根据职业等级标准、培训要求、学员情况等因素而策划的培训实施方案。
判断题
培训方案是根据职业等级标准、培训要求、学员情况等因素而策划的培训实施方案。
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判断题
培训方案是根据职业等级标准、培训要求、学员情况等因素而策划的培训实施方案。
A.对 B.错
答案
单选题
职业培训要求学习者能够在培训后或在培训同时即可从事某种特定职业,这是职业培训的()特点。
A.即时性 B.规范性 C.技能性 D.专业性
答案
单选题
职业培训要求学习者能够在培训后或在培训同时即可从事某种特定职业.这是职业培训的()特点。
A.即时性 B.技能性 C.规范性 D.专业性
答案
多选题
编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求()
A.编写培训教材 B.确定培训时间 C.编写教学计划 D.编写教学大纲 E.分配培训任务
答案
单选题
编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,()
A.编写培训教材 B.分配培训任务 C.确定培训时间 D.选择教学方法
答案
主观题
落实职业资格等级培训制度。在岗职工晋升职业资格等级,须按照铁路职业技能培训规范要求,参加相应技能等级的培训,职业技能等级培训要突出岗位操作技能和“__”知识等内容
答案
单选题
互动式教学要求学员积极参加,在参与培训活动中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训教师素质要求较高,特别要求培训教师具有与学员的能力()
A.沟通交流 B.沟通和正确引导学员参与 C.激励引导 D.激励和沟通
答案
单选题
传统培训方法是指以培训师直接面对学员为主要形式的培训方式,一般不需要借助新技术传递信息。传统培训方法分为三类,其中传递法是指培训师以某种方式把知识、技能传递给学员,并要求学员互动参与的培训方法。以下属于传递法的培训方法的是()
A.A视听法 B.B管理游戏法 C.C冒险性学习法 D.D团队培训法
答案
主观题
职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训,可以根据实际情况分为()、()、()职业培训。
答案
主观题
职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训,可以根据实际情况分为()、()、()职业培训
答案
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单一矩形桌适合研讨等半开放的培训方案,有利于培训师和学员沟通。
单一矩形桌适合研讨等半开放的培训方案,有利于培训师和学员沟通()
职业培训包括从业前培训、转业培训、()及其他职业性培训,可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。
企业制定培训学员请假制度,可以规范培训学员请假行为,提高培训学员的(),保障培训效果。
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为,因此.该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
互动式教学要求学员积极参与;在参与中获得知识、技能和正确的行为。因此;该方法对培训师的素质要求较高;特别要求培训师具有与学员()的能力
培训班班务管理中学员管理是指按照()和学员的构成情况,制定培训班学员管理制度。
确认并通知参加培训的学员须考虑的相关因素有( )等。
B-A-B-001233在岗职工晋升职业资格等级,必须按照培训规范要求,参加相应技能等级的培训,职业技能等级培训要突出岗位操作技能和“__”知识
课堂教学是由培训师、学员、培训内容、培训手段等要素组成的动态系统()
有关系A(学员编号,学员姓名,培训编号,培训名称,培训费,报名日期),每项培训有多个学员报名,每位学员可参加多项培训。其关系模式属于()。
职业培训根据培训对象、培训内容的不同,职业培训还可以分为()职业培训。
职业培训,是指按照不同职业岗位的要求,对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练。根据上述定义,下列属于职业培训的是( )。
课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。
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()培训讲义应根据本职业的《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》来编写。
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