单选题

任何管理都是一项社会实践活动,就管理的方法而言,规划管理具有( )的双重属性。

A. 宏观管理和微观管理
B. 专业性和综合性
C. 规律性和能动性
D. 阶段性和长期连续性

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单选题
任何管理都是一项社会实践活动,就管理的方法而言,规划管理具有( )的双重属性。
A.宏观管理和微观管理 B.专业性和综合性 C.规律性和能动性 D.阶段性和长期连续性
答案
判断题
管理是一种社会实践活动。
答案
主观题
社会实践活动管理的要求
答案
判断题
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
答案
单选题
家长指导孩子参加社会实践活动不正确是一项是()。
A.循序渐进 B.明确锻炼的目的和意义 C.帮助孩子克服所有困难 D.允许失误
答案
单选题
就管理的特殊属性来讲,作为一种社会活动,管理都是在()的社会经济政治关系中进行的
A.特定 B.确定 C.占统治地位 D.占主导地位
答案
单选题
任何社会组织都是由人、物、信息组成的系统,任何管理都是对系统的管理,没有系统,就没有管理,在系统的各项特征中,最基本的特征是()
A.层次性 B.集合性 C.相关性 D.动态性
答案
多选题
社会实践活动的方法有()
A.进行社会调查,撰写调查报告 B.参加公益活动 C.参加综合社会实践活动 D.参加夏令营活动 E.参加社会宣传活动
答案
单选题
目标管理是年由美国著名管理学家德鲁克在《管理的实践中》提出的一种计划管理方法,但是任何先进的管理方法,在推行过程中,都有一定的局限性。就比较而言,目标管理更适合于()
A.经营环境复杂多变的组织 B.外部环境业务与技术相对稳定的组织 C.高科技、风险型企业 D.特大型跨国公司
答案
判断题
任何管理都是以财物为中心的管理。
答案
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19.任何社会组织都是由人、物、信息组成的系统,任何管理都是对系统的管理,没有系统, 就没有管理,在系统的各项特征中,最基本的特征是( ) 教育作为培养人的社会实践活动,具有预期的目的,但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。 教育作为培养人的社会实践活动,具有预期的目的,但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人,是人的本质属性 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人()是人的本质属性 根据社会实践活动是否列入教学计划,可以分成( )社会实践活动与( )社会实践活动两类。 下列选项中,属于社会实践中最基本的生产活动的一项是() 任何组织的管理都是从()开始的 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。____属性是人的本质属性 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。说明社会属性是人的本质属性() 任人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人 什么是社会实践活动?社会实践活动与教学活动的关系的是什么? 社会实践活动 就管理的方法而言,城市规划管理具有( )的双重属性。 演讲是一项具有一定艺术性的社会实践活动,以演为主,以讲为辅。   社会实践活动一般包括() 现代城市规划既是一项社会实践,也是一项政府职能,同时也是一项专门技术,一个国家的城市规划体系由三个子系统所组成,即()。 六T实务是一项()、见效快的管理方法 西周王朝档案管理方法不包括下列哪一项() 社会公益活动属于社会实践活动。 ( )
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