一切从儿童出发，通过亲身实践，主动学习音乐是（）教学法的核心理念。

最适合在学前儿童音乐教学中采用的是（）教学法 “元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。 “元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐（） 体验性音乐教学法包括（） 最早提出发现教学法的是（ ）。 语言性音乐教学法包括 奥尔夫音乐教学法的核心特点是？ 设计教学法的本质是儿童自动的自发的有目的的学习（） 设计教学法的本质是儿童自动的自发的有目的的学习 奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的（）去进行音乐的探索、体验。 启发教学法是基于（）的一种教学法。 在一定的理论指导下，经过长期教学法实践形成的教学法方法（） 20 世纪三大音乐教学法不包括： 达尔克罗兹音乐教学法的特点是(  )。 奥尔夫音乐教学法的教学手段中基本动作教学分为？ 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 奥尔夫音乐教学法中，即兴创作是探索音乐形式的主要手段，请判断（） 阅读法是一种强调通过（）的教学法。 达尔克罗兹音乐教学法起源于哪国?(　　)