2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）
A. 学校育人，家庭育人，社会育人
B. 学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人
C. 课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人
D. 文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人
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2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）
A.学校育人，家庭育人，社会育人 B.学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人 C.课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人 D.文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人
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2017年（）教育部发布了《中小学德育工作指南》
A.9月7日 B.9月4日 C.9月6日 D.9月5日
答案
教育部发布《中小学德育工作指南》小学中高段德育目标是（）。
A.教育和引导学生热爱热爱祖国 B.教育和引导学生热爱中国共产党 C.教育和引导学生热爱中国共产党 D.教育和引导学生热爱中国共产党
答案
《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（）。
A.领导有力 B.全员育人 C.专业化 D.育人为本
答案
《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（）
A.领导有力、条件完善、队伍优化 B.全员育人、全程育人、全方位育人 C.专业化、规范化、实效化 D.育人为本、德育为先、立德树人
答案
围绕德育目标，《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是（）。
A.理想信念教育 B.理想信念教育 C.社会主义核心价值观教育 D.理想信念教育
答案
围绕德育目标，《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是（）
A.理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育 B.理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育 C.社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育 D.理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和体育健康教育
答案
《中小学德育活动指南》中指出，学校德育工作的基本任务是什么？
答案
各级教育部门和中小学开展德育工作应（）
A.加强德育规律研究 B.从中小学生的身心特点和思想实际出发 C.注重循序渐进 D.突出知行结合
答案
各级教育部门和中小学开展德育工作应（）
A.加强德育规律研究 B.从中小学生的身心特点和思想实际出发 C.注重循序渐进、注重因材施教 D.突出知行结合
答案
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《中小学德育工作指南》围绕德育目标，提出中小学德育的五项主要内容：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、（）、生态文明教育和心理健康教育
《中小学德育工作指南》提出了德育工作六大实施途径，分别是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、（）
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德育在中小学教育中指的是（）
《中小学德育工作指南》提出了六大实施途径，即课程育人、文化育人、活动育人、（）、管理育人、协同育人
中小学德育工作的任务和内容。
中小学德育工作常用的奖惩属于（ ）法。
1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。
1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。
《中小学德育工作指南》中提出，将社会主义核心价值观融入国民教育全过程，以下哪个选项是公民层面的价值准则（）。
《中小学德育工作指南》中提出，将社会主义核心价值观融入国民教育全过程，以下哪个选项是公民层面的价值准则（）
中小学德育工作完善督导评价可从（）方面进行。
中小学德育工作强化协同配合可从（）方面进行。
中小学德育工作的三维目标是（）
中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）
中小学德育工作完善督导评价可从（）方面进行
中小学德育工作强化协同配合可从（）方面进行
增强中小学德育工作的实效性应做到（）
中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行。
我国中小学德育工作有哪些新的形式?
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