卢梭提出教育要遵循儿童的自然成长规律。()

在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是(　　)，这为人类研究儿童、教育儿童指明了正确方向。 (  )在人类教育史上第一个提出"教育要遵循自然"的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。 在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是（　），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。 以一个假想的无忧无虑的儿童自然成长来揭示教育规律的教育著作是（　　）。 教育要促进儿童发展，应遵循哪几个身心发展规律? 简述卢梭关于幼儿教育必须遵循的自然法则。 卢梭在其教育代表作（）中提出了自然教育的思想。 卢梭在著作()中提出教育儿童的前提是了解儿童与研究儿童。   ()是人类教育史上首次提出“教育要遵循自然”的观点的人。   在西方教育史上，亚里士多德是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。他首次提出教育应“遵循自然”的原则（） 卢梭的自然教育思想主张儿童应该在（ ）中接受教育。 卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。() 卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子,主张教育应该回到自然,适应自然,顺应儿童的天性。（ ） 卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子， 主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。（  ）   提出儿童不足小大人，教育应当遵循自然的原则，其儿童观被誉为是“儿童的发现”的教育家足(　　) 提出儿童不是小大人，教育应当遵循自然的原则，其儿童观被誉为是“儿童的发现”的教育家是（　　） 卢梭的自然教育，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童的教育划分为四个阶段，（　　）时期是儿童的“理性睡眠时期”。 卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于()。 卢梭的《爱弥儿》提出应该科学地促进学生的成长，任其自然（） 卢梭的《爱弥儿》提出应该科学地促进学生的成长，任其自然。