“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师()。

“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（　　）。 “智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（　　）。 “ 智如源泉行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师(). 《韩诗外传》：“（），行可以为表仪者，人师也。” “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们（） “行是知之始，知是行之成”，这句话告诉我们（） 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。孟子这句话告诉我们（） “行是知之始，知是行之成。”陶行之先生的这句话告诉我们（） “才者，德之资也；德者，才之帅也。”司马光这句话对我们今天青年确立成才目标仍然具有重要的启示。这句话告诉我们（） “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话说明（） “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话说明（） “世事无好坏，人心使之然”这句话告诉我们（）。 “师者，人之楷模也。”这句话说明教师的劳动具有()。 “师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有()。 “师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（　　） “仁义礼智……我固有之也。”这句话出自（） 古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”这句话告诉我们人要有（） 古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”这句话告诉我们人要有（） “人能守法，斯能自由。”这句话告诉我们： 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话的主要意思是