多选题

突出,防止把团的组织等同于一般社会组织,防止把团的工作等同于()

A. 政治功能
B. 政治属性
C. 一般性工作
D. 一般事务工作

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多选题
突出,防止把团的组织等同于一般社会组织,防止把团的工作等同于()
A.政治功能 B.政治属性 C.一般性工作 D.一般事务工作
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主观题
( )把物质等同于具体的物质形态
答案
单选题
把物质等同于具体的物质形态()
A.形而上学唯心主义 B.唯心主义 C.古代朴素唯物主义 D.辩证唯物主义
答案
单选题
把美育等同于艺术教育,错误在于
A.夸大了艺术在审美教育中的作用 B.肯定了艺术在审美教育中的作用 C.把美与善混为一谈 D.把美育混同于人格教育
答案
判断题
系统评价等同于一般的综述
答案
单选题
麦金农和肖把金融深化等同于( )。
A.金融发展 B.金融压制 C.金融自由化 D.金融管制
答案
主观题
在心理学中,可以把人格等同于
答案
单选题
麦金农和肖把金融深化等同于()。
A.金融约束 B.金融自由化 C.金融管制 D.金融抑制
答案
单选题
把中国的改革等同于革命,原因不包括()。
A.从改革解放生产力而言,改革是一场革命 B.从改革的性质而言,其并非是一场改良运动 C.从改革的复杂性和艰巨性而言,改革它也是一场革命 D.从改革的广度和深度而言,改革也是一场革命
答案
单选题
把幼儿园教学等同于上课,反应出()
A.幼儿园教学活动的理解误区 B.幼儿园班级管理的理解误区 C.幼儿园课程设计的理解误区 D.幼儿园教师角色的理解误区
答案
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一般来说,会计主体等同于法律主体() 一般来说,会计主体等同于法律主体() 对理想的错误理解是(): 等同于妄想|等同于幻想|等同于梦想|等同于空想 把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于 一般情况下,施工单位的项目施工组织设计等同于项目管理实施规划() 直接融资中最常见的是(),有时人们甚至把直接融资等同于证券市场融资,把发展直接融资市场等同于发展股票和债券市场。 麦金农和肖把金融深化等同于(   )。 直接融资中最常见的是( )融资,有时人们甚至把直接融资等同于证券市场融资,把发展直接融资市场等同于发展股票和债券市场。 把法律秩序等同于法、法制或法的体系的学者是() 把物质等同于物质的微观结构层次——原子,这种观点属于 把美育等同于艺术教育的主张,其理论缺陷主要在于 社会治理等同于社会管理 根据社会组织成员之间关系的性质把社会组织进行分类的是( )。 把“教育管理等同于教育领导艺术”的观念的特点是() 和谐社会等同于稳定的社会。 简述融资租赁不完全等同于一般的借贷协议 社会组织一般具有下述特点()。 啤酒的保鲜期一般基本上等同于保质期。() 近代形而上学唯物主义把物质等同于物质的具体形态 近代形而上学唯物主义把物质等同于物质的具体形态()
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