多选题

学习《中国近现史纲要》的目的是()

A. 了解近代以来中国面临的两大历史任务
B. 领会“四个选择”
C. 了解国情、国史
D. 认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律性

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中国近现代史纲要的课程性质是历史学科的专业课() ()是我国最早的一部编年史纲要 根据2018年版《中国近现代史纲要》,中国的近代史,是从1840年开始到结束() 根据2018年版《中国近现代史纲要》,中国的近代史,是从1840年开始到()结束。 下列哪一位是《人类精神进步史纲要》的作者()。 学术作品是研究中国古代史的重要文献资料。《中国史纲要》是下列哪位人物主编的:() 《汉文字史纲要》中说到了汉字具有三美为() 根据《中国近现代史纲要》课程中对近现代史的划分,1945年应该属于( )之列。 《中国近现代史纲要》课程将1840年以来的历史划为两个阶段,其中中国近代史的历史阶段是指 《中国人史纲》的作者是?() 以下哪些是《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》的主要目标()。 “中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生选修的思想政治理论课之一() 《幼儿园教育指导纲要》内容与要求中强调幼儿的主动学习,主要目的是()。 柏杨的中国人史纲 学习中国近现代史纲要的目的主要是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性,了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了() 学习中国文明历史的主要目的是() 以下哪项不是《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》的主要目标()。 《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与教育”领域有哪些主要目标是正确的() 《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与安全”领域有哪些主要目标() 《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与福利”领域有哪些主要目标()
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