主持人是个旁观者、记录者而不是情节的推进者（）

伦理学中生活者的观点是由旁观者的观点派生而来 宋代第二次兴学是（ ），主持和推进者是 ( ) “当局者迷，旁观者清。”请你举个例子说明怎样帮助当局者走出困境？ 当局者迷，旁观者清。请你举个例子说明怎样帮助当局者走出困境 “旁观者效应”指（） 乔韩窗口理论认为，“当局者迷旁观者清”反映了（） 研究者以旁观者的身份从侧面对研究对象进行观察的方法是（）。 一个人的行为对旁观者福利的影响，称为（ ）。 在历来被认为是理性客观的科学领域，女科学家往往将自己视作与“材料”的“交流者”，而不是冷冰冰的“旁观者”。 下列选项中哪句诗说明了“当局者迷，旁观者清”的道理？（） 俗语“旁观者清，当局者迷”，在适度的自我暴露技法中指的是（） “入境”就是指要进入文章所描绘的情境之中去，由一个旁观者变为一个当局者（ ）。 人们常说：“当局者迷，旁观者清。”请问以下哪句诗说明了这个道理？（） 表演的（ ）是旁观者所得到的感受。 表演的（）是旁观者所得到的感受 主持人是一个传播者 32 :在-起事件中的四名被调查者分别是受害者、目击者、救助者和旁观者。他们在接受调查时分别作了如下陈述:①孝:诚不是旁观者。②诚义不是目击者。③敢:孝不是救助者。④义:诚不是目击者。进一步调查得知:他们四人的陈述如果是关于受害者的就是假的,如果是对其他人的就是真的。由此可见,受害者是（） 在一起事件中的四名被调查者分别是受害者、目击者、救助者和旁观者。他们在接受调查时分别作了如下 陈述：①孝：诚不是旁观者。②诚：义不是目击者。③敢：孝不是救助者。④义：诚不是目击者。进一步调查得知：他们四人的陈述如果是关于受害者的就是假的，如果是对其他人的就是真的。由此可见，受害者是（） 在—起事件中的四名被调查者分别是受害者、目击者、救助者和旁观者。他们在接受调查时分别作了如下陈述：[1]孝：“诚不是旁观者。”[2]诚：“义不是目击者。”[3]敢：“孝不是救助者。”[4]义：“诚不是目击者。”进一步调查得知：他们四人的陈述如果是关于受害者的就是假的，如果是对其他人的就是真的。由此可见，受害者是： 旁观者效应，指在紧急情况下，个体在有他人在场时，出手帮助的可能性降低，援助的几率与旁观者人数成反比。换句话说，旁观者数量越多，他们当中任何一人进行援助的可能性越低。 下列不属于旁观者效应的一项是：