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( )是保教人员采用书面通讯的方法与家长进行联系的形式,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,了解幼儿在家的情况,以共同教育好孩子。这是一种简便、经济的托幼机构与家庭相互沟通的形式。
单选题
( )是保教人员采用书面通讯的方法与家长进行联系的形式,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,了解幼儿在家的情况,以共同教育好孩子。这是一种简便、经济的托幼机构与家庭相互沟通的形式。
A. 家园联系册
B. 接送时交流
C. 家长园地
D. 家长会
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单选题
( )是保教人员采用书面通讯的方法与家长进行联系的形式,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,了解幼儿在家的情况,以共同教育好孩子。这是一种简便、经济的托幼机构与家庭相互沟通的形式。
A.家园联系册 B.接送时交流 C.家长园地 D.家长会
答案
单选题
家园联系册是保教人员采用()通讯的方法与家长进行联系的形式,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,了解幼儿在家的情况,以共同教育好孩子。
A.网上 B.书面 C.短信 D.资料
答案
单选题
教师采用书面通讯的方法与家长进行联系,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,这种家庭教育指导的形式是()。
A.家庭教育经验交流会 B.家庭教育咨询 C.家长学校 D.家园联系册
答案
多选题
教师采用书画通讯的方法与家长进行联系,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,这种家庭教育指导的形式是()
A.家庭教育经验交流会 B.家庭教育咨询 C.家长学校 D.家园联系册
答案
单选题
家园联系册是一种保教人员采用的书面形式的()形式。
A.言语沟通 B.资料沟通 C.集体交流 D.个别交流
答案
单选题
保教人员要平等对待( )的家长注意、尊重孩子情况不同的家长,同时家长也应该尊重保教人员理解和支持保教人员的工作。
A.自身条件不同 B.经济条件不同 C.社会地位不同 D.自身学历不同
答案
单选题
保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩子( )的家长,同时家长也应尊重保教人员,理解和支持保教人员的工作。
A.条件不同 B.情况不同 C.地位不同 D.身体不同
答案
判断题
保教人员向家长提出的要求,应该适当但家长必须要做到,如果家长没能按时完成,保障教人员要提醒孩子告诉家长。( )
答案
多选题
()采用书面形式的,应当采用书面形式。
A.行为人表示 B.法律 C.一方当事人要求 D.双方当事人约定 E.对方当事人不同意
答案
多选题
()采用书面形式的,应当采用书面形式
A.行为人表示 B.法律、行政法规规定 C.一方当事人要求 D.双方当事人约定 E.对方当事人不同意
答案
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()是家园之间一种简便易行的指导方式,是幼儿园对家长进行指导的有利时机,保教人员要见缝插针、适时利用。
接送时交流是家园之间一种()的指导方式,是幼儿园对家长进行指导的有利时机,保教人员要见缝插针、适时利用
()接送时交流是家园之间一种简便易行的指导方式。是幼儿园对家长进行指导的有利时机,保教人员要见缝插针、适时利用。
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家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重,幼儿园方面要()家长。
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