登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
职业资格
>
心理咨询师
>
心理咨询师(二级)
>
在建构焦虑等级时,100一般代表()。
单选题
在建构焦虑等级时,100一般代表()。
A. 没有焦虑
B. 中等焦虑
C. 较高焦虑
D. 高度焦虑
查看答案
该试题由用户958****47提供
查看答案人数:26270
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户958****47提供
查看答案人数:26271
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
在建构焦虑等级时,100一般代表()。
A.没有焦虑 B.中等焦虑 C.较高焦虑 D.高度焦虑
答案
单选题
建构焦虑等级时,应当避免的是( )。
A.求助者说出引起焦虑的事件或情境 B.将引起焦虑的时间或情境排序 C.给引起焦虑的事件或情境打分 D.咨询师给事件或情境指定焦虑分数
答案
单选题
建构焦虑等级时,应当避免的是( )。
A.求助者说出引起焦虑的事件或情境 B.将引起焦虑的事件或情境排序 C.给引起焦虑的事件或情境打分 D.咨询师给事件或情境指定焦虑分数
答案
单选题
建构焦虑等级时,应当避免的是( )。
A.求助者说出引起焦虑的事件或情境 B.求助者将引起焦虑的事件或情境排序 C.求助者给引起焦虑的事件或情境打分 D.咨询师给事件或情境指定焦虑分数
答案
单选题
建构焦虑等级时,应当避免的是( )。单选
A.求助者说出引起焦虑的事件或情境 B.将引起焦虑的事件或情境排序 C.给引起焦虑的事件或情境打分 D.咨询师给事件或情境指定焦虑分数
答案
单选题
建构焦虑等级表是( )。
A.对引发求助者特定焦虑的刺激因素归纳整理 B.对焦虑水平进行评估 C.对焦虑情境进行确定 D.对焦虑症进行诊断
答案
多选题
建构焦虑等级的方法包括( )。
A.求助者说出引起焦虑的事件或情境 B.求助者将引起焦虑的事件或情境排序 C.求助者按照引起焦虑的程度,从大到小地给事件或情境排序 D.求助者本人给引起焦虑的事件或情境打分
答案
单选题
建构理想的焦虑等级,应当注意做到()
A.每一级焦虑应小到能被全身松弛所拮抗的程度 B.各级焦虑等级之间级差尽量均匀 C.焦虑等级至少有4个以上 D.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人 E.以上4点
答案
单选题
使用体统脱敏法时,建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是( )。
A.每一级焦虑,应最小到能被全身松弛所拮抗的程度 B.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人 C.各焦虑等级之间级差尽量均匀 D.以上三点
答案
单选题
建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是( )。
A.每一级焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度 B.各焦虑等级之间的级差尽量地均匀 C.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人 D.以上三点
答案
热门试题
使用系统脱敏法时,建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是()。
使用系统脱敏法时,建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是()。
建构理想的焦虑等级的具体要求包括()
建构理想的焦虑等级的具体要求包括()。
使用系统脱敏法时,建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是( )。单选
在系统脱敏法中,焦虑等级表中的焦虑事件数量一般是( )。
下列哪类房屋建构代表的等级最高是()
焦虑反应一般分为()
烟叶等级质量监督检查时,抽查等级一般为库存量较大的等级,每个等级抽查数量100件以下的,随机抽取件()
党的基层代表大会的代表名额一般为100名至()名
简述建构主义教学设计的一般步骤。
代表的名额一般为100名至_____名,最多不超过_____名。
LMDS建构方式基于微波传输,传输距离一般在()
建构游戏中每位幼儿一般需要多大的空间()
抗焦虑药一般不会引起
焦虑一般是面临危险之后。
党员代表大会代表的名额一般为100名至200名,最多不超过名()
慢性焦虑症一般不出现()。
慢性焦虑症一般不出现
慢性焦虑症一般不出现()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP