“吃一堑,长一智”,“塞翁失马,焉知非福”说明了要树立正确的( )
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“吃一堑,长一智”,“塞翁失马,焉知非福”说明了要树立正确的( )
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“吃一堑，长一智”，“塞翁失马，焉知非福”，这其中包含着怎样的人生矛盾关系（）
A.得与失 B.苦与乐 C.顺与逆 D.荣与辱
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“吃一堑，长一智”，“塞翁失马，焉知非福”，根据这些说法谈谈正确的得失观应该是怎样的？
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古人云，“吃一堑，长一智”“塞翁失马，焉知非福”。正确认识人生矛盾，就要树立正确的得失观。下列体现正确的得失观的有
A.个人利益的得失只能部分地衡量人生价值的大小 B.只有跳出对狭隘利益的计较，才能赢得他人和社会的尊重 C.不要满足于一时的得，生活从不眷顾因循守旧、满足现状者 D.在失意之际坚持不懈，在坎坷之时不断努力
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“吃一堑长一智”的学习属于认知学习（）
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“塞翁失马焉知非福”是道家观点。()
A.错误 B.正确
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“吃一堑长一智”，“失败是成功之母”，体现的是真理的（ ）。
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“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”广大青年要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。我国古人讲“吃一堑，长一智”“塞翁失马，焉知非福”，这些话启示我们，要正确处理人生矛盾，就要树立正确的
A.幸福观 B.得失观 C.苦乐观 D.顺逆观
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“塞翁失马，焉知非福”，告诉我们应该树立正确的（）
A.得失观 B.顺逆观 C.幸福观 D.苦乐观
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“吃一堑，长一智”说明的道理是()
A.挫折和失败都有其产生的原因 B.挫折是普遍存在的，任何人都无法避开 C.失败的教训是十分宝贵的，它能使人提高认识，增长才智 D.有了失败的教训，就可以战胜将来可能遇到的任何挫折
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热门试题
“吃一堑，长一智”属于（）。
如何才能“吃一堑,长一智”?
“塞翁失马,焉知非福”,告诉我们应该树立正确的。P21
“吃一堑，长一智”“塞翁失马，焉知非福”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“知耻近乎勇”“忧患增人慧，艰难玉汝成”等思想文化，对辩证对待人生矛盾，树立哪些正确观念有积极意义（ ）
“亡羊补牢”和“吃一堑，长一智”属于（）
“吃一堑，长一智”体现了哪种人生矛盾（ ）
“塞翁失马，焉知非福”说明的哲学道理是（）。
“城门失火，殃及池鱼”与“塞翁失马焉知非福”都包含联系的哲学道理。
“塞翁失马，焉知非福”的典故出自（）
“塞翁失马，焉知非福”的典故出自（ ）。
“塞翁失马，焉知非福”的典故出自（）。
“塞翁失马，焉知非福”的典故出自（）。
“塞翁失马，焉知非福”是哪一家的观点?()
结合你学生干部经历，谈谈你对于“吃一堑，长一智”这的看法？
塞翁失马，焉知非福，谈谈你的理解
“善游者溺，善骑者堕”、“乱生于治，怯生于勇”、“塞翁失马焉知非福”、“乐极生悲”、“否极泰来”等，这些都体现了
“塞翁失马，焉知非福”属于哪一种情绪管理策略（）
塞翁失马,焉知非福”反映了认知的哪个特点?
“吃一堑，长一智”，说的是专业技术人员需要通过（）来提高心理素质。
“塞翁失马，焉知非福。”这句话给我们的哲学启示是（）
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