孔子有言:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深似一层，其实，__。填入画横线部分最恰当的一句是（）。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”体现了兴趣的倾向性。（） “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”所强调的学习动机类型是（）   孟子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。仅有道德认知不够，还得“好之”，最好是“乐之”。 孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”，这一说法强调了职业兴趣的重要性。（ ） 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明兴趣在人的认识活动中起着关键作用（） 孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”，这一说法强调了职业兴趣的重要性（） 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明兴趣在人的认识活动中起着关键作用。 子曰：“知之者不如好之者，好知者不如（）之者。” “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学动机类型是 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，体现了（）在学习中的重要作用。 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是() “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是（　） “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话点出了学习的三个境界（） 《论语·雍也》:“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要()   “知之者不如好之者，好之者不如乐知者”这句话表明的学习动机类型是（） 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用（） 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。( ) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。与以下哪一句不以属于同一经典（）