单选题

社会工作者小姚大学毕业不久,目前负责为社区独居老人提供服务,她发现自己在个案辅导中,老人常把她当成孙辈,她认为这会使得服务很难深入,为此,小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中遇到的问题,督导最合适的做法是(    )。

A. 向小姚介绍独居老人的心理特征,指导他改善专业关系
B. 建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒他别与老人走得太近
C. 理解小姚的担忧,告诉他刚工作需要保证完成机构分配的任务
D. 让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随其阅历增长而改善

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单选题
社会工作者小姚大学毕业不久,目前负责为社区独居老人提供服务,她发现自己在个案辅导中,老人常把她当成孙辈,她认为这会使得服务很难深入,为此,小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中遇到的问题,督导最合适的做法是(    )。
A.向小姚介绍独居老人的心理特征,指导他改善专业关系 B.建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒他别与老人走得太近 C.理解小姚的担忧,告诉他刚工作需要保证完成机构分配的任务 D.让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随其阅历增长而改善
答案
单选题
社会工作者小姚大学毕业不久,目前负责为社区独居老人提供服务,她发现自己在个案辅导中,老人常把她当成孙辈,她认为这会使得服务很难深入,为此,小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中遇到的问题,督导最合适的做法是(  )。
A.向小姚介绍独居老人的心理特征,指导她改善专业关系 B.建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒她别与老人走得太近 C.理解小姚的担忧,告诉她刚工作需要保证完成机构分配的任务 D.让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随其阅历增长而改善
答案
单选题
(2016年)社会工作者小姚大学毕业不久,目前负责为社区独居老人提供服务,她发现自己在个案辅导中,老人常把她当成孙辈,她认为这会使得服务很难深入,为此,小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中遇到的问题,督导最合适的做法是()。
A.向小姚介绍独居老人的心理特征,指导她改善专业关系 B.建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒她别与老人走得太近 C.理解小姚的担忧,告诉她刚工作需要保证完成机构分配的任务 D.让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随其阅历增长而改善
答案
单选题
社会工作者小姚大学毕业不久,目前主要负责为社区独居老人提供服务,她发现自己在个案辅导中,老人常把她当成孙辈,她认为这会使得服务很难深入,为此,她向督导寻求帮助。根据小姚工作遇到的问题,督导最合适的做法是(    )
A.向小姚介绍独居老人的心理特征,指导她改善专业关系 B.建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒她别与老人走得太近 C.理解小姚的担忧,告诉她刚工作先保证完成机构分配的任务 D.让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随着阅历增长而改善
答案
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社会工作者小高希望在自己工作的社区,为独居老人建立社会支持网络。为此,小高适宜采取的做法有()。  
A.基于正式关系选择网络成员 B.尽量维持网络成员的同质性 C.发掘和组织社区志愿者参与 D.增进网络成员间的信任关系 E.组建独居老人自助互助小组
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