主观题

在讲解“探究酵母菌细胞呼吸的方式”这一经典实验时,教师设计了一系列问题,学生在问题的引导下.思维层层递进。说出在生物教学中进行提问设计时应该注意的问题。

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主观题
在讲解“探究酵母菌细胞呼吸的方式”这一经典实验时,教师设计了一系列问题,学生在问题的引导下.思维层层递进。说出在生物教学中进行提问设计时应该注意的问题。
答案
单选题
小李进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验,正确的操作是()
A.向锥形瓶中加入50%葡萄糖溶液 B.将实验装置放到4℃环境中培养 C.将10%NaOH溶液加入培养液中 D.用石灰水检测产生的CO2
答案
单选题
下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述,正确的是()。
A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气不需要去除CO2 C.有无O2、培养液浓度等 D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
答案
单选题
在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,质量分数为10%的NaOH溶液的作用是()
A.吸收空气中的O2 B.吸收空气中的CO2 C.检测酒精的产生 D.检验CO2的产生
答案
主观题
探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,取样计数前应(),短时间内酵母菌呈()型增长
答案
主观题
回答下列几个实验问题。在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,检测酒精时用()色的()溶液在酸性条件下与酒精反应变成()色。CO2可使()水溶液由蓝变绿再变黄。
答案
主观题
酵母菌有哪些细胞结构?有几种类型的酵母菌?
答案
主观题
什么是酵母菌?酵母菌的繁殖主要繁殖方式是哪种?
答案
主观题
酵母菌细胞形态通常有
答案
单选题
酵母菌是多细胞真菌()
A.正确 B.错误
答案
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