大学教师的职业角色应包括学术研究者的角色（）

教师职业角色的形成过程，包括角色认知、认同和信念（） 教师职业角色意识的形成过程包括：（ ）、（ ）、（ ）。 教师职业角色特点有____ 简述教师职业角色形成 [填空题]教师职业的最大特点是在于职业角色的多样化，一般来说，教师的职业角色有以下几种，分别为:_ 者、榜样、管理者、父母与朋友、研究者 高校教师职业特点的多样角色包括（）。 教师职业角色意识的形成过程不包括( ) 教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（　　） 教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。( ) 教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。（　　） 教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。 教师职业的最大特点是职业角色的多样化，下列角色，不符合教师职业的是()。 简述教师职业角色的特点？ 简述教师职业的角色特点 教师职业角色的形成阶段可分为教师角色的认知、教师角色的认同、教师角色的实现（） 教师职业角色意识的形成过程包括角色扮演阶段、角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段（） （ ）不属于教师职业的角色。 教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。 教师职业最大特点在于职业角色的（） 教师职业最大特点是职业角色的（ ）。