传输适当认知程序理论
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传输适当认知程序理论
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程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论（）
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认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要
A.归因理论 B.诱因理论 C.学习理论 D.角色理论
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认知资源理论是认知老化的理论之一，它不包括下面哪个理论？（）
A.加工速度理论 B.工作记忆理论 C.抑制功能理论 D.执行功能减退假说
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认知理论主要理论及观点：（）
A.斯金纳的操作条件反射理论 B.埃利斯的ABC理论 C.马斯洛的动机理论和自我实现理论 D.罗杰斯的自我理论和以人为本中心的疗法
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社会认知理论的强化概念是（）。|社会认知理论的期望概念是（）。
A.通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程 B.能增强或降低个人行为再发生可能性的 C.对特定行为的价值判断 D.个人对执行某一特定行为的自信心 E.对朝向目标的行为或行为实施的个人调节
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认知理论注重（ ）
A.需要的层次学说 B.自我实现 C.人内心的压抑 D.习得的行为 E.认知与评价
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认知理论模式认为
A.人类心理异常与身体疾病相似，主要是因身体的某些生物因素改变才引发心理疾病 B.各种行为均在其内外环境的需求下学习而来，良好适应或偏差病态的行为皆由学习而来 C.强调社会文化因素的作用，认为大多数心理行为异常是社会文化因素的结果 D.人的思维和信念是异常行为的核心，良好的适应行为取决于当事人的知觉和诠释他们的世界和经验的方式 E.心理异常是个体没有充分发挥出作为人的巨大潜能，是一种对个体朝向健康和个人成长的自然倾向的阻断和歪曲
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认知理论环境观
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认知理论环境观
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社会认知理论呢主要关注以下那些认知因素？（ ）
生成学习理论、认知灵活性理论是认知建构主义的典型代表
简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。
认知结构迁移理论属于现代迁移理论。
现代游戏理论中哪些理论属于认知学派?()
不属于认知理论主要理论及观点：（）
归因理论是对进行认知分析的理论
情绪认知理论包括（）。
情绪的认知理论包括（）。
按认知与期待理论，（ ）。
认知发展理论的观点。
学习的认知理论包括（）
动机的认知理论包括()
动机的认知理论包括
认知发展阶段理论
简介注意的认知理论
情绪的认知理论包括（）
皮亚杰的认知发展理论。
简介注意的认知理论。
行为理论认为心理的问题应该归为日常的认知偏差，需要一定的程序来进行校正；
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