相关试题
换一换
性教育中不应该过分宣扬对性的压抑（）
A.正确 B.错误
答案
性教育中不应该过分宣扬对性的压抑。（）
答案
简述性压抑的原因
答案
简述性压抑的含义
答案
简述性压抑的辅导方法
答案
心理学的性压抑理论认为：
答案
“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（）
A.学生的身心健康权 B.学生的人身自由权 C.学生的名誉权 D.学生的隐私权
答案
对发热病人不应该（）
A.立即应用抗菌药物 B.寻找发热原因 C.进行相应病原检查 D.查清病原后再应用抗菌药物
答案
教育不应该再限于学校围墙之内，体现了（）教育理念
A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三者兼有
答案
职业教育不应该由什么部委来管理？
答案
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父母不应该对孩子太严格．
家长对幼儿的管教不应该（ ）
弗洛伊德认为，神经症的产生源于性压抑（）
不应该将物理教材的教育价值绝对化。()
在教育教学过程中，教师应该树立信服威信，而不应该追求权力威信。（ ）
对不熟识的人，不应该套近乎。
在社区生活方式健康教育活动中，信息传播形式不应该是
为健康教育项目设计的核心信息不应该是
护士在对肝硬化病人进行健康教育时，不应该包括
国外投资风险中不应该包括____。
下列食物哪些对痛风患者不应该选用（）。
职业用语中不应该出现的是（）。
职业用语中不应该出现的是( )。
面试过程中，考官不应该()。
蔬菜在加工过程中不应该（）
高炉煤气成分中不应该含有（）。
差旅费支出中不应该包括（）
执业药师在执业活动中不应该
下列哪项在倾听中不应该出现（）
高效的团队中不应该存在冲突（）
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