单选题

昨天学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词形式interesting,这样容易混淆interest的词性,这属于()

A. 前摄促进
B. 倒摄促进
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制

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单选题
昨天学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词形式interesting,这样容易混淆interest的词性,这属于()
A.前摄促进 B.倒摄促进 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
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单选题
昨天。我们学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词形式interesting,这样容易混淆interest的词性。这属于()。
A.前摄促进 B.倒摄促进 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
答案
单选题
昨天学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词形式interesting,这样容易混淆interest的词性,这属于(  )。
A.前摄促进 B.倒摄促进 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
答案
单选题
昨天,我们学习了一个英文单词excit,今天又学习其形容词形式excitin9,由于有了昨天的基础,今天学习特别快。这属于(  )
A.前摄促进 B.倒摄促进 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
答案
单选题
昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()。
A.前摄促进 B.倒摄促进 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
答案
单选题
李利今天新学习了20个英文单词,放学后,他就一遍一遍地背诵,直至背会全部单词。这种学习策略属于
A.监控策略 B.组织策略 C.计划策略 D.复述策略
答案
单选题
在学习英文单词“Tiger”时,小宇将该单词联想成“泰山上一只虎”。这一学习策略属于()  
A.精加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.元认知策略
答案
单选题
计算机的英文单词是下面的哪一个()
A.computer B.machine C.windows D.internet
答案
多选题
OGISM由五个英文单词的第一个字母组成()
A.O是目标 B.G是分量目标 C.I是课题 D.S是策略 E.M是衡量标准
答案
判断题
学生对相似的、易混淆的英文单词分别做出正确的反应,属于概念学习()
答案
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