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在教育学中,成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,即已由儿童成长发育为成人。其主要标志是:生理方面具有生殖能力,心理方面具有独立自主的___ 。
主观题
在教育学中,成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,即已由儿童成长发育为成人。其主要标志是:生理方面具有生殖能力,心理方面具有独立自主的___ 。
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主观题
在教育学中,成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,即已由儿童成长发育为成人。其主要标志是:生理方面具有生殖能力,心理方面具有独立自主的___ 。
答案
主观题
成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,在心理发展方面的主要标志 是具有独立自主的____。
答案
主观题
成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,在心理发展方面的主要标志 是具有独立自主的{pz_填空}。
答案
主观题
是个体生K发育的一种状况,指的是个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,即已由儿童成长发育为成人。
答案
单选题
心理学和教育学中所谈到的发展,指人的个体发展,也就是每个人在生理与心理方面的发展。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。
A.对 B.错
答案
判断题
个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。
答案
主观题
个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。( )
答案
判断题
教育心理学是教育学和心理学的合称()
答案
主观题
“身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有__________关系。
答案
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个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。
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