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教师主导作用的实质在于( )。
单选题
教师主导作用的实质在于( )。
A. 讲授知识
B. 教书育人
C. 教学艺术
D. 引导启迪
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主观题
教师主导作用的实质在于
答案
单选题
教师主导作用的实质在于( )。
A.讲授知识 B.教书育人 C.教学艺术 D.引导启迪
答案
单选题
教师主导作用的实质是( )
A.讲授知识 B.教书育人 C.教学艺术 D.引导启迪
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主观题
我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法” 问题:如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗
答案
主观题
教师的主导作用包括以下
答案
单选题
教师的主导作用的前提是()
A.教学环境 B.教师自身的条件 C.学生的能动性 D.学习的内容
答案
单选题
教师的主导作用的前提是()
A.教学环境 B.教师自身的条件 C.学习的内容 D.学生的能动性
答案
单选题
教师的主导作用的前提是( )。
A.教学环境 B. C.教师自身的条件 D. E.学习的内容 F. G.学生的能动性
答案
主观题
教师发挥主导作用的条件是什么
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主观题
教师发挥主导作用的条件是什么
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热门试题
学生是学习的主体,教师起主导作用
简述教师主导作用和学生主体作用的关系。
学生的学习要以教师的教为主导,充分发挥教师的主导作用
教师在教育活动中是不能起到主导作用。
教学中,教师处于主体地位,教师的教具有主导作用。
某教师回到办公室说:“小班的孩子真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用,他们不会我有什么办法?” 这位教师发挥主导作用了吗?分析如何发挥教师的主导作用。
某教师回到办公室说:“幼儿园中班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法?”问题:如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗
某教师回到办公室说:"二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法"。 如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用吗?
某教师回到办公室说:“二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法!” 问题:如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
某教师回到办公室说:“二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会,我是发挥教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。”如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
某教师回到办公室说:“(2)班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用,他们不会我有什么办法?” 问题:这位教师发挥主导作用了吗?分析如何发挥教师的主导作用。
某教师回到办公室说:“幼儿园中班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法?”问题:如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗
简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?
强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
教学过程只需要发挥教师的主导作用。
教育过程中,教师的主导作用主要表现在( )
论述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
简述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
试述教师主导作用和学生主体作用相统一的规律。
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