单选题

教师借助具体的情境,通过开放性的问题及丰富多样的材料,激发幼儿不断思考,主动探索。这属于师幼互动的()策略。  

A. 及时反思
B. 问题质疑
C. 启发思考
D. 推动深化

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单选题
教师借助具体的情境,通过开放性的问题及丰富多样的材料,激发幼儿不断思考,主动探索。这属于师幼互动的()策略。  
A.及时反思 B.问题质疑 C.启发思考 D.推动深化
答案
单选题
药师可通过开放性问题和针对性问题与患者有效沟通,属于开放性问题的是  
A.您平时家里备有哪些非处方药? B.您是什么时候开始服用这个药物的? C.您忘记过服用药物吗? D.您的降压药物是每天一次规律服用吗? E.您最近一次的糖化血红蛋白数值是多少?
答案
单选题
属于开放性问题的教师提问设计是()
A.“这是什么颜色的?” B.“你还见过什么样的蝴蝶?” C.“你喜不喜欢蝴蝶?” D.“它叫什么?”
答案
单选题
属于开放性问题的教师提问设计是()
A.“它叫什么?” B.“它们相同吗?” C.“你们愿意参加吗?” D.“你有什么办法?”
答案
单选题
属于开放性问题的教师提问设计是()
A.“它是什么?” B.“它们一样吗?” C.“你们愿意参加吗?” D.“你刚才发现了什么?”
答案
多选题
药师与患者沟通中,常用开放性问题获得所需信息,以下问题中,属于开放性问题的有( )
A.您今天早晨吃药了吗 B.您出现过药物过敏吗 C.您平时去哪里买药 D.您会经常忘记吃药吗 E.您是如何保证按时服药的
答案
单选题
开放性问题的缺点是()
A.不便于受访者回答 B.不利于受访者发挥自己的创造性 C.答案具有多样性,不便于资料的整理 D.不易调查深层次的问题
答案
单选题
属于开放性问题的是()
A.“它是什么?” B.“它们一样吗?” C.“你们愿意参加吗?” D.“你刚才发现了什么?”
答案
单选题
属于开放性问题的是()
A.“这是什么颜色的?” B.“你还见过什么样的蝴蝶?” C.“你喜不喜欢蝴蝶?” D.“它叫什么?”
答案
多选题
追问开放性问题时要注意()
A.不要使用暗示性的语言 B.始终一字不差地记录受访者回答的问题 C.不要使用暗示性的表情 D.调查人员须保持中立的立场 E.引导受访者
答案
热门试题
下面属于开放性问题的是() 开放性问题和封闭性问题的答案形式通常分别是() (2020年真题)药师与患者沟通中,常用开放性问题获得所需信息,以下问题中,属于开放性问题的有(  ) 不属于开放性问题的是() 开放性问题意味着一个较为复杂开放性的问题情境,解决这样的问题需要经历提出假设、对数学情境作出解释,计划解题的方向,创造一个新的相关的问题或进行概括等等。 开放性问题常用词或短语有()。 (2015广东粤东西北)根据学生回答问题时的思维方向,可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类。开放性问题的突出特点是()。 关于开放性问题的叙述哪些是正确的() 关于开放性问题的叙述哪些是正确的()。 运用谈话法时,要多使用开放性问题() 开放性问题一般放在调查问卷() 下列哪个问题属于开放性问题,更能激发幼儿的思考( )。 问卷中的调查项目,开放性问题属于()型;封闭性问题属于选择回答型。 深度学习善于解决经验依赖型的开放性问题。 课堂提问的作用是什么?封闭性问题与开放性问题各自有何特点? 下列问题中,不属于与客户沟通的开放性问题的是( )。 在咨询过程中,王某提出的哪个问题不是开放性问题?() 课堂提问的作用是什么?封闭性问题与开放性问题各自有何特点?(12分) 在性与生殖健康咨询中,下列哪项不是开放性问题() “你平常采取哪些避孕方法?”这是一个开放性问题
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