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幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用( )、( )、水等自然因素,开展户外活动。

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幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用( )、( )、水等自然因素,开展户外活动。
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幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、空气、水等自然因素,开展户外活动。
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主观题
幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、空气、水等自然因素,开展户外活动
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多选题
幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动,充分利用()等自然因素以及本地自然环境,有计划锻炼幼儿肌体,增强身体适应和抵抗能力
A.四季 B.日光 C.空气 D.水
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判断题
幼儿园环境创设应充分利用幼儿园的空间与可利用资源。()
答案
单选题
《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()
A.随机教育 B.艺术教育 C.健康教育 D.语言教育
答案
单选题
加强冬季锻炼,要充分利用等自然因素,以及本地自然环境,有计划的锻炼幼儿肌体,增强身()
A.雨水、阳光、地势 B.教室操场 C.日光空气水 D.太阳空气水
答案
多选题
《幼儿园工作规程》中规定:“要充分利用( )等自然因素,有计划地锻炼幼儿机体,增强身体的适应能力和抵抗能力。”
A.日光 B.空气 C.气温 D.水 E.风
答案
主观题
加强冬季锻炼,要充分利用等自然因素,以及本地自然环境,有计划的锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力
答案
单选题
加强冬季锻炼,要充分利用()等自然因素,以及本地自然环境,有计划的锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。
A.雨水 B.教室操场 C.日光空气水 D.太阳空气水
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加强冬季锻炼,要充分利用( )等自然因素,以及本地自然环境,有计划的锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。 加强冬季锻炼,要充分利用()等自然因素,以及本地自然环境,有计划的锻炼幼儿机体,增强身体的适应和抵抗能力 充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。 充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通() 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势,教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势,教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。 开展幼儿园身体锻炼活动应注意哪些问题? 简述幼儿园开展身体锻炼活动应注意的问题 充分利用各种教育契机,对幼儿进行()教育。 幼儿在园的生活活动包括幼儿入园、餐点、如厕、游戏、()、午睡和离园等,教师可以充分利用这些环节,引导幼儿把课堂上所学的对话灵活运用到日常生活中 幼儿在园的生活活动包括幼儿入园、餐点、如厕、游戏、午餐、()和离园等,教师可以充分利用这些环节,引导幼儿把课堂上所学的对话灵活运用到日常生活中 幼儿在园的生活活动包括幼儿入园、餐点、()、游戏、午餐、午睡和离园等,教师可以充分利用这些环节,引导幼儿把课堂上所学的对话灵活运用到日常生活中 幼儿在园的生活活动包括幼儿入园、()、如厕、游戏、午餐、午睡和离园等,教师可以充分利用这些环节,引导幼儿把课堂上所学的对话灵活运用到日常生活中 小天使幼儿园为使教育内容丰富而有特色,将其社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材融入课程中。这充分利用了()   在环境创设过程中,强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间,为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的() 幼儿园教育在幼儿语言能力发展中应重视培养幼儿的() 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了()。 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了()   幼儿园健康教育既要重视幼儿身体健康,还要重视幼儿的() 学前儿童参观社区中的各种机构、设施,幼儿园请社区的劳动模范、解放军战士、医务人员、警察叔叔等与学前儿童共同活动等教育方式充分利用了()。
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