小学阶段的德育重点是()。
A. 培养学生正确的政治方向
B. 培养学生的道德思维和道德评价能力
C. 培养学生良好的道德行为习惯
D. 培养学生树立正确的“三观”
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小学阶段的德育重点是()。
A.培养学生正确的政治方向 B.培养学生的道德思维和道德评价能力 C.培养学生良好的道德行为习惯 D.培养学生树立正确的“三观”
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根据学生的身心发展特点,小学阶段德育工作的重点是
答案
根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（ ）
A.道德知识的传授 B.日常行为习惯的养成 C.道德信念的培育 D.人生观价值观的确立
答案
在小学教育阶段，学生指导的重点是（）。
A.生涯指导 B.生活指导 C.生活指导 D.生活指导
答案
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（ ）。
A.基本道德知识的理解与掌握 B.日常行为习惯的培养与指导 C.道德理想信念的培养与指导 D.人生观价值观的选择与确立
答案
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是( )。
A.道德理想信念的培养与指导 B.人生观价值观的选择与确立 C.日常行为习惯的养成与实践 D.基本道德知识的理解与掌握
答案
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育工作重点主要是（）
A.基本道德知识的理解与掌握 B.日常行为习惯的养成与实践 C.道德理想信念的培养与指导 D.人生观、价值观的选择与确立
答案
家庭德育的内容是全面的，但重点是（）
A.思想教育和政治教育 B.政治教育和法纪教育 C.政治教育和道德教育 D.道德教育和法纪教育
答案
小学英语教学的重点是（）
A.组织课堂教学活动 B.培养学生自学英语的能力 C.帮助学生模仿 D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
答案
朱熹认为小学教育的重点是()。
A.学习四书五经 B.“明其理” C.应科举 D.“学其事”
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幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（ ）
小学阶段家庭德育的基本方式是（）。
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对中学生进行德育的重点是什么？
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的教育工作有相应的侧重点。其中，小学阶段的德育重点主要是（）
全面运行阶段工作的重点是（）
初始阶段的工作重点是（ ）。
(2014山东济宁)根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的教育工作有相应的侧重点。其中，小学阶段的德育重点主要是()。
小学阶段，德育内容主要在（ ）中得以体现。
施工准备阶段质量控制，重点是（ ）。
施工阶段质量控制的重点是( )。
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抗战相持阶段，日军侵华的重点是（）
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