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追求个性化是制定出科学、可行、有效教学目标的重要设计思想()
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追求个性化是制定出科学、可行、有效教学目标的重要设计思想()
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追求个性化是制定出科学、可行、有效教学目标的重要设计思想。
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制定个性化健康管理计划的原则有():
个性化信息服务的类型:①()。②个性化信息检索定制服务。③个性化界面定制服务。④个性化信息推荐服务。
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作为健康管理师对个体进行个性化健康管理,制定个性化的健康管理计划的步骤不包()。
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打开个性化窗口进入个性化设置。
现代仓储的管理目标是满足客户的个性化需求()
科学思维训练既应统一组织进行,又要体现个别性和个性化,而实现这一目标的最有效方式莫过于运用()实习教学和科研锻炼。
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