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简述小学体育课教学中合理安排运动负荷的原则。
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主观题
简述小学体育课教学中合理安排运动负荷的原则。
答案
单选题
在体育课教学中,运动负荷的安排要遵循( )
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答案
主观题
简述调控体育课运动负荷的方法。
答案
主观题
简述调控体育课运动负荷的方法
答案
判断题
合理安排身体活动量原则是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出()
答案
判断题
合理安排身体活动量原则是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出()
答案
单选题
在体育课堂教学中,运动(练习)负荷的安排应遵循( )。
A.体育运动认知规律 B.人体生理机能变化规律 C.运动技能形成规律 D.体验运动乐趣规律
答案
主观题
简述体育课的合理组织。
答案
主观题
学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间,提高体育课教学的效率。
答案
多选题
体育课的运动负荷取决于()
A.课程内容 B.课程的密度 C.课程的时间 D.课程的强度 E.课程的结构
答案
热门试题
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为()与()。
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课()室外课()。
关于合理安排体育运动负荷的注意事项,下列说法正确的是()
一节体育课适宜的生理负荷安排应是()
一节体育课适宜的生理负荷安排应是()
一节体育课适宜的生理负荷安排应是( )
什么是体育课?简述体育课的种类?
检查和评价体育课运动负荷的方法有哪些?
体育活动必须合理安排运动量或运动()。
体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的()
体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的( )
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度()
合理安排运动负荷原则的理论依据是运动生理学的有关()以及()
体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()。
体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()
下列心率中,符合中小学生体育课生理负荷要求的是()。
体育课的组织教学是指为了保证体育课的(),提高体育课的(),所采取的各种()。
体育课的组织教学是指为了保证体育课的(),提高体育课的(),所采取的各种()
体育课运动密度
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