体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()

一节30分钟的大班体育课，合理运用的时间为24分钟，则这节体育课的综合密度是【】 如何评价一节体育课？ 一节体育课包括哪些活动？ 一节体育课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例为()。 体育课的适宜运动负荷是指实际练习时间占整堂课时间的（）左右。 体育课的结构指构成一节课的几个部分和各部分的内容安排顺序、组织教法及（　　）。 分析一节体育课有哪些程序与要求？ 说课的时间通常安排一节课的（）时间。 一节体育课的基本部分教学中，中学生适宜的运动负荷一般应使心率控制在（）。 一节45分钟的体育课结束部分时间一般为（）。 我们学校科学课一节课的时间是（） 简述小学体育课教学中合理安排运动负荷的原则。 衡量一节课的好坏 .教学方法是否得当（） 中学每一节课适宜的学习时间为（） 小学每一节课适宜的学习时间为（） 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（） 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的( ) 在一节体育课中，基本部分的活动时间一般占总时问的【】 一节课成败与否，是看教学方法是否得当。 一节课成败与否，是看教学方法是否得当。