关于小组讨论的描述，以下正确的是（）
A. 无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效
B. 组与组之间被测评者难以比较
C. 有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多
D. 在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会
E. 小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
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关于小组讨论的描述，以下正确的是（）
A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效 B.组与组之间被测评者难以比较 C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多 D.在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会 E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
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以下关于无领导小组讨论说法正确的是( )。
A.测评指标应具有针对性 B.面试场地的布置要肃穆给人以压力感 C.应从岗位分析中提取特定的评价指标 D.考官和被评价者应该保持一定的距离 E.被测评者以抽签的方式决定座位顺序
答案
以下关于无领导小组讨论的说法，正确的是（）。
A.测评指标应具有针对性 B.应从岗位分析中提取特定的评价指标 C.面试场地的布置要肃穆给人以压力感 D.考官和被评价者应该保持一定的距离 E.被测评者以抽签的方式决定座位顺序
答案
以下关于无领导小组讨论的说法，正确的是（ ）。
A.测评指标应具有针对性 B.应从岗位分析中提取特定的评价指标 C.面试场地的布置要肃穆给人以压力感 D.考官和被评价者应该保持一定的距离 E.被测评者以抽签的方式决定座位顺序u000b 确认答案
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以下关于无领导小组讨论的说法,哪项是正确的（）
A.会场桌椅一般排成圆形或方形 B.参加者座位的安排无主次之分 C.评价指标不能太多、太复杂 D.测评指标设计应该具有针对性 E.考官位置应尽可能靠近被评价者
答案
关于小组讨论的组织技巧，正确的是（）
A.常用扇形座位排列 B.小组人数宜为4-6人 C.谈论时间宜在2小时内 D.根据成员便利选择讨论地点
答案
关于小组讨论的组织技巧，正确的是
A.常用扇形座位排列 B.小组人数宜为4～6人 C.谈论时间宜在2小时内 D.根据成员感觉舒适方便选择地点 E.讨论开始首先确定讨论提纲
答案
关于小组讨论的用途，下列叙述正确的是（）
A.可以了解和收集相关的信息 B.传播健康知识 C.影响整体的信念、态度和行为 D.评估健康教育活动效果 E.还可以进行参与式身心调适护理
答案
关于无领导小组讨论评分表的设计，以下说法正确的有()
A.应从岗位分析中提取评价指标 B.评价指标不能太多 C.以确定测评品德指标为重点 D.测评指标具有针对性 E.对每一测评指标制定量化标准
答案
关于无领导小组讨论的说法正确的有（）。
A.考桌一般排成圆形或方形 B.讨论座位的安排无主次之分 C.评价指标不能太多 D.测评的指标应该具有针对性 E.教官位置应尽可能靠近被评价者
答案
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关于无领导小组讨论的说法，正确的有( )。
关于无领导小组讨论的说法正确的有（ ）。
关于无领导小组讨论理解正确的是
关于无领导小组讨论的说法正确的有()。
关于无领导小组讨论，下列说法正确的是()
关于无领导小组讨论的说法，正确的是（）。
关于无领导小组讨论的说法，正确的有（）。
关于无领导小组讨论的说法，正确的有（ ）。
关于无领导小组讨论的说法，正确的是（）。
关于无领导小组讨论的说法，正确的有（）
关于无领导小组讨论的说法。正确的有（）。
小组讨论的正确步骤是？（）
小组讨论的正确步骤是（）
为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该（）
为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该
为确保小组讨论的效果，在准备小组讨论时应该（）
下列关于无领导小组讨论的表述，正确的是（）。
关于无领导小组讨论问题的说法，正确的是（）
下列关于无领导小组讨论的说法，正确的有（ ）。
下列关于无领导小组讨论的说法，正确的有（ ）
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