根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。

班杜拉的动机理论把强化分为{ }、替代性强化和自我强化。 班杜拉的动机理论把强化分为_、替代性强化和自我强化。 班杜拉的动机理论把强化分为____、____和自我强化。 激励的强化理论认为人的行为是其所获刺激的函数，根据（）可以将强化分为正强化和负强化。 班杜拉的动机理论把强化分为{pz_填空}、替代性强化和自我强化。 班杜拉把强化分为三种：直接强化、替代强化与（） 班杜拉把强化分为三种：直接强化、替代强化与{填空}。 班杜拉将强化分为直接强化、间接强化、替代强化和自我强化（） 班杜拉把强化分为三种：直接强化、替代强化与{pz_填空}。 根据强化的目的和性质，强化可分为（　　）。 班杜拉的动机理论把强化分为{pz_填空}、{pz_填空}和自我强化。 根据强化的目的和性质，强化可分为（ ）。 根据强化与反应次数之间的关系，可将间歇强化分为() 按强化程序是否变化，可将间断强化分为固定比率强化和强化两大类。（） 按强化程序是否变化，可将间断强化分为固定比率强化和强化两大类。（） 班杜拉把学习中的强化分为（）。 将强化分为直接强化、替代强化、自我强化的是（） 将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是 下列哪位心理学家将强化分为直接强化、替代强化和自我强化（） 将强化分为直接强化，替代强化和自我强化的心理学家是(　　)